Orientações para a escolha de escolas de Ensino Fundamental

Esse é o período de tensão para os pais do último período... E para nós, está chegando a hora de despedirmos de nossos pequenos...

Para que seja um processo tranquilo, iniciaremos o Projeto de Transição com nossos alunos do Infantil IV conforme tabela abaixo:

Tema a ser abordado	Mês a trabalhar	Responsável
1-     Desmitificando o 1º ano	Agosto	Psicóloga
2-     Reunião Pedagógica	Agosto	Professoras, coordenação e direção
3-     Reunião para Pais	Agosto / Novembro	Direção
4-     Ampliando o ambiente	Setembro / Outubro	Professoras
5-     Conhecendo o 1º ano	Setembro	Alunos e Professoras
6-     Palestra para pais	Setembro / Novembro	Escolas Parceiras
7-     Oficializando a transição	Dezembro	Coordenação e Professoras
8-     Formatura	Dezembro	Todos!!!

E, para que os pais se sintam mais tranquilos, separamos algumas dicas para a escolha da escola!

Boa leitura!

O Ensino Fundamental é a etapa mais longa da escolaridade, e por isso, é comum mães e pais ficarem apreensivos quando precisam decidir qual a melhor escola para seus filhos. 

Listamos aspectos importantes que devem ser levados em consideração neste momento.

1. Qual minha expectativa em relação a escola do meu filho?

Antes de começar a busca pela escola é preciso ter em mente o que se espera da aprendizagem e do futuro de seus filhos. Algumas perguntas podem ajudar nessa reflexão:

– Quero que ele seja alfabetizado logo no primeiro ano da escola ou prefiro que este seja um processo que se estenda nos primeiros anos?

– Acho importante que meu filho traga muitas lições para a casa ou prefiro que tenha um equilíbrio para garantir seu tempo livre fora da escola?

– Gostaria que a escola investisse nas áreas de artes, como música, artes plástica ou dança?

– Acho importante que a escola invista no esporte, ou isso posso garantir fora desse espaço?

– Quero que ele aprenda línguas estrangeiras com comprometimento e competência dentro da grade curricular, ou acredito que esse aprendizado por ser construído em momentos extra escolar?

– O uso das tecnologias nas aulas a nas atividades escolares é importante?

– Gostaria que ele convivesse com as diferenças, e por isso valorizo escolas que tenham um projeto de inclusão?

2. Como selecionar as possíveis escolas?

– Procure escolas que fiquem próxima a sua casa para que seus filhos não tenham que ficar horas no trânsitos da cidade e você possa organizar rodízios com outros pais da escola.

– Para selecionar as possíveis escolas, você pode tanto realizar uma busca na internet ou conversar com amigos e vizinhos que tenham filhos na idade escolar do Ensino Fundamental.

3. O que fazer nas visitas às escolas selecionadas?

– Marque uma entrevista com o coordenador ou diretor, de preferência perto do horário de entrada ou saída dos alunos. Dessa forma é possível observar os alunos e professores “em ação” e conversar com pais de alunos da escola.

– Na conversar com o diretor ou coordenador, peça que expliquem a proposta pedagógica e como ela é realizada.

– Pergunte sobre como é feita a avaliação dos alunos, se a escola oferece relatórios aos pais, se há reforço escolar ou outra estratégia para acompanhamento e ajuda aos alunos que estão com dificuldade.

– Questione sobre a relação aluno/professor. Independente do tamanho da escola é preciso equilibrar esta relação para que todos os alunos sejam bem atendidos.

– Pergunte sobre os horários livres e como eles são organizados: há adultos que ficam com as crianças nas hora de intervalo/recreio? O que eles podem fazer nesse horário? Há atividades proporcionadas por alguém ou os estudantes se organizam sozinhos? É possível sair da escola nesses horários?

4- Observe o espaço físico da escola para verificar se ele se adequada ao que foi falado na conversa com o coordenador e se atende a suas expectativas. Lembre-se:

– A escola é um local de aprendizagem e sua infraestrutura deve ser pensada para isso: há biblioteca, sala de informática, quadras, laboratórios, etc.?

– Quanto maior o ano escolar, mais tempo o aluno permanece na escola para fazer aulas extracurriculares, trabalhos em grupos, ou mesmo para ficar entre os amigos. Dessa forma, é indicado que a escola tenha um bom espaço ao ar livre, salas arejadas e iluminadas, banheiros adequados e, caso ofereça alimentação, observe como são as instalações e sua limpeza.

5- É importante que seu filho esteja junto com você na conversa com o coordenador ou diretor da escola. Perguntem sobre:

– Regras de entrada e saída: horários, o que acontece quando há atrasos, possibilidade de sair da escola nos horários livres, etc.

– Como é feita a avaliação dos alunos: Conceito ou nota? Processual ou final? Como são as provas, trabalhos em grupos, relatórios e seminários, etc.?

– O que a escola oferece de grade extracurricular?

Hora da escolha!

 Após todas as visitas e conversas é hora de refletir e escolher qual delas é a melhor para seu filho. A responsabilidade parece enorme, mas lembre-se que você não está escolhendo uma escola para a vida toda de seu filho, afinal ele está começando a construir sua vida de estudante e a escola dos primeiros anos do Ensino Fundamental pode não ser a ideal quando ele chegar ao segundo ciclo.

Fonte: Instituto Natura